等身大のマッピングを描いてきました(小4)

STEP-AのK.Aくん(小4)。
社会の地図を描いてくる宿題で「大きな地図を描きたい」と(笑)。なんだか楽しそうだったので「好きな大きさでいいよ」と伝えたところ、、、、このサイズで描いてきました。

大きい地図を描くのは、サイズ感など大人でも難しいのに、楽しんでやってました。

STEP-AのK.Aくん(小4)。
社会の地図を描いてくる宿題で「大きな地図を描きたい」と(笑)。なんだか楽しそうだったので「好きな大きさでいいよ」と伝えたところ、、、、このサイズで描いてきました。

大きい地図を描くのは、サイズ感など大人でも難しいのに、楽しんでやってました。
RAKUTOの学びは、説明だけでは伝わりきりません。
実際の授業で、お子さまがどのように考え、話し、表現するのかをご覧ください。